Dúbidas en Querote+!

       Co alumnado de 3º ESO accedeuse á web Quérote para dala a coñecer e realizar unha proba preguntando dúbidas, para que coñeceran o sistema, recibiran o código e puidesen consultar a resposta. Co alumndao de PMAR de 3º ESO realizouse o vídeo SOMOS DIFERENTES, NON INDIFERENTES para sensibilizar contra a indiferenza en casos de acoso.

Charla dos de 3º aos de 2º

O alumnos e alumnas de 3º deronlle unha charla aos de 2º! +Respeto, quérote+. Podes ver as imaxes e mailo vídeo.

Obradoiro "Sen prexuizos"

Fixemos un Obradoiro "Sen prexuizos" no que grabamos diferentes vídeos de como se desarrollou a actividade.

Para ver estes vídeos preme en cada miniatura da imaxe.

Posibles actividades en Querote+

Se fas click na seguinte imaxe verás as posibles actividades a desarrollar no proxecto Querote+.

Querote+ en Lingua Portuguesa!

PROXECTA QUÉROTE +

DOCENTE: LIDIA FERNÁNDEZ PASTORIZA

MATERIA: LINGUA PORTUGUESA – 19 alumn@s

A participación no Proxecta Quérote + desde a materia de Lingua Portuguesa co grupo de 3º ESO foi a seguinte:

• Nunha primeira sesión volvemos visualizar o vídeo “Esqueletos pola igualdade” https://www.youtube.com/watch?v=sz2Qt6SgrjA, que parte do alumnado xa coñecía dunha sesión coa profesora coordinadora pero outros non. Nesta primeira sesión aproveitamos o que xa tiñan comentado coa outra profesora para traballar en portugués os temas de igualdade desde as diferentes perspectivas propostas no vídeo, ao tempo que practicabamos a oralidade da lingua.
• Nunha sesión posterior propuxémonos facer a tradución ao portugués das diferentes mensaxes que figuran no vídeo para despois facer uns carteis en cartolina.
• Na seguinte sesión saímos coas nosas mensaxes a un entorno exterior e fixemos unha gravación coas mensaxes e o material elaborado. Finalmente deixámolas nun lugar de paso do noso IES para compartir o traballo e chamar a atención de toda a comunidade educativa.

Aqui podes ver as imaxes e un vídeo que fixemos.

Carteis!

Este traballo consistiu en facer unha reflexión sobre varios temas moi delicados e que afectan á sociedade actual e en particular aos adolescentes.

Está destinado a traballar co alumnado de 3º ESO. Eles seleccionaron os temas : Bulling escolar , cyberbulling , igualdade de xénero , machismo , identidade sexual.

Como recurso para abordar estes temas utilizamos a linguaxe do cómic , a viñeta e o cartel.

Desenvolveron un pequeno guión , un título " slogan"e un desenvolvemento coa imaxe visual , por medio de debuxos e de imaxe dixital.

Déronlle prioridade á mensaxe " denuncia" máis que á estética .

Conseguiuse por medio dun traballo colaborativo e foi un proceso de análise e reflexión moi interesante

Con coidado non, con condón!

Margarita García Castro: profesora de Biloloxía e Xeoloxía do centro que imparte a materia en 3º ESO; impartiu sesión informativas sobre o aparello reprodutor masculino e feminino utilizando diferentes recursos multimedia, así como dos métodos anticonceptivos e aclarou as preguntas sobre estes temas que xurdiron na “caixiña de dúbidas”. Como produto final, fixeron un mural.

Somos diferentes, non indiferentes!

O grupo de PMAR realizou un vídeo sobre o Acoso.


 

Valores éticos

+ RESPECTO . QUÉROTE+

A materia de Valores Éticos de 3º de ESO ten unha carga horaria dunha hora semanal  e foi cursada por un total de 16 alumnas/os provintes de 3º PMAR(6) 3º ESO A(2) e 3º ESO B (8).

Era un grupo heteroxéneo, con intereses diferentes e que non se coñecían moito entre eles,polo que decidín tratar o tema do Amor os 2 últimos meses de curso.  Previamente fixemos visionado de documentais e películas que de alguna maneira tocaban o tema dos dereitos das mulleres,como por exemplo  “Sufraxistas”.

Os dous últimos meses estivemos falando do amor, facendo actividades diferentes de lectura de textos e nos centramos fundamentalmente na análise das cancións cun altísimo contido machista que acotío escoitan nas redes sociais, nas radios e nos lugares de ocio.

Despois coas nosas reflexións, decidimos facer un vídeo onde lle contábamos a unha nena pequena o que nós pensábamos que é o Amor.

We respect our rules... and you?

Se fas click enriba da imaxe poderás ver o traballo proposto. 

Con este traballo fixeronse unhas cartas.

Tamén fixemos dous murais.

Lectura Adoles... que

Caixiña de dúbidas

Profesora de Educación física que non ten horario lectivo en 3º ESO, o que supuxo unha adecuación de tempo e de coordinación co profesorado que imparte clase nese nivel educativo para facer as actividades;  realizou sesións de información, para subsanar dúbidas plantexadas polo alumnado na “caixiña de dúbidas”, debates sobre autoestima, educación sexual, imaxe corporal, coeducación e visionado de videos alusivos a ditos temas; así como a lectura de parágrafos sobre a adolescencia do libro “Rabia” de Jordi Sierra i Fabra.

 

+Respeto, quérote+

A miña participación consistiu na elaboración dunha caixa de correo na que os rapaces e rapazas puideran deixar por escrito e de forma anónima cuestións relacionadas coa sexualidade, autoestima, xénero, etc.

O proxecto